Haurrek modu espontaneoan bizitzen dituzte gauzen funtsezkoa eta momentu bakoitzekoak direnak. Kutxa Magikoak baliabide didaktiko honekin lan egiten dugu: emozioak, espiritualtasuna, sorpresa, koloreak, ipuinak eta musika.

Horiekin, errealitate bat sortu nahi dugu, non haurrak zoriontsu sentituko diren eta beren miresteko gaitasuna handituko den, haurren espiritualtasun naturalaren zati bat. Haurrek imajinatzeko gaitasuna gal ez dezaten saiatu behar gara.

Errespetua eta balioak haurra mundura iristen den unetik beretik hezi behar dira.

Gu gaur aldatuko gara, 0 urtetik zure semea hezten, egunen batean enpatiaz, arduraz eta errespetuz partekatuko dugun etorkizun komunaren sortzailea izan dadin.

Haurrari bizitzako lehen etapetan ematen zaion arreta da, bere trebetasun fisikoak, intelektualak eta psikosozialak ahalik eta gehien sustatu eta garatzeko, giza garapenaren arlo guztiak hartzen dituzten programa sistematiko eta sekuentzialen bidez. Haurrei adimena garatzeko behar dituzten estimuluak eskaintzeko aukera ematen digu, hainbat ariketa eta esperientzia eginez, oso txikitatik ikasketa sustatzeko.

Funtsezkoa da objektuen manipulazioa esperimentazioarekin lotuta egotea. Elkartze horrek ezagutzak eraikitzea bultzatzen du ikaslearengan, garapen fisiko, kognitibo eta emozionalari laguntzeko.

Bien elkarketari esker, ikasleak aukera du ikaskuntza modu erreal eta esanguratsu batean bizitzeko.

Zuhaitzez eta naturaz inguratutako ingurune berdea dugu.

Naturarekiko harremanak sormena sustatzen du, gogoa pizten, estresa murrizten, buru-zorroztasuna, ongizatea eta produktibitatea hobetzen, gizarte-loturak sustatzen eta jarduera fisikoa sustatzen ditu.

Onura ugari ditu irakaskuntzan eta hezkuntzan. Gaur egungo ikerketen arabera, aire zabaleko jokoetan oinarritutako ikaskuntzak emaitza akademikoak hobetzen laguntzen du.

Jolasa funtsezko elementua da haur baten bizitzan. Ikastetxean izaera ludikoa eta dinamikoa lantzen dugu, haurrak modu oso batean ikasi eta garatzeko. Baliabide didaktiko nagusia da.

Askotariko adimenen bidez, haur bakoitzari hainbat tresna eta esperientzia eskaini ahal zaizkio, haur horien guztien gaitasunak garatzeko eta beren garapen osoa sustatzeko.

Ikaskuntza esanguratsua eta funtzionala izan dadin, txikienen interesekin lotu behar du.

2030 Agenda garapenerako nazioarteko agenda berria da, eta 2015eko irailean onartu zen Nazio Batuetan. Agenda honen helburua mundu osoan giza garapen jasangarriaren alde borrokatzeko tresna bat izatea da, eta pobrezia errotik desagerraraztea, ahultasunak eta desberdintasunak murriztea eta jasangarritasuna sustatzea ditu funtsezko oinarri. Aukera paregabea da 2030. urtea baino lehen mundua eraldatzeko eta pertsona guztientzako giza eskubideak bermatzeko. 2030 Agenda unibertsala da.

Gure ikastetxean, etapaz etapa, jarduera ezberdinak egiten ditugu helburua lantzeko: ipuinak, fitxak, bideoak, irteerak, boluntario lanak, etab. Ikasturtero helburu bat lantzen da (17 helburu daude guztira). Ikasturte amaieran udal pleno batera eramaten dira eskolan dauzkagun gaiarekiko kezka, eskaera eta konpromezuak.